402cc永利手机版:黑龙江财经政法大学博士生导师刘文助教应邀来我校授课

402cc永利手机版 1

402cc永利手机版,11月24日,由中国人民大学教育学院主办、教育部-中国人民大学教育发展与公共政策研究中心协办的“新时代中国教育公平与学生发展”论坛在京召开。论坛聚焦教育公平的相关理论、政策与实践案例,围绕“教育公平政策的演进、实践与创新”“教育公平与学生发展”“农村及贫困地区教育发展”等议题展开研讨。

11月24日,由中国人民大学教育学院主办、教育部—中国人民大学教育发展与公共政策研究中心协办的“新时代中国教育公平与学生发展”论坛在中国人民大学召开。本次论坛聚焦教育公平的相关理论、政策与实践案例,主要议题包括“教育公平政策的演进、实践与创新”“教育公平与学生发展”“农村及贫困地区教育发展”等。中国高等教育学会副会长、国家督学管培俊出席会议并作主旨演讲,中国人民大学副校长朱信凯出席会议并致辞。来自相关领域的专家学者、各级教育行政部门负责人及高校师生等共百余人参加论坛。开幕式暨主论坛由中国人民大学教育学院党总支书记、副院长张晓京主持。

11月17日上午,应教育学院邀请,教育部高等学校心理学教学指导委员会委员、辽宁师范大学博士生导师刘文教授在东区B楼302报告厅作了题为《孩子眼中的公平与决策--儿童公平分配的发展与培养》的学术报告。学院部分教师、教育博士以及硕士研究生二百余人聆听了本次报告。报告会由教育学院副院长段宝霞主持。

中国高等教育学会副会长、国家民委原副部长级专职委员、国家督学管培俊出席会议并作主旨演讲,中国人民大学副校长朱信凯出席会议并致辞。开幕式暨主论坛由中国人民大学教育学院党总支书记兼副院长张晓京主持。

402cc永利手机版 2

刘文针对分配公平理论、研究范式及儿童分配公平的探索与促进等专题进行了深入探讨,深度剖析了三个方面的内容。一是通过对公平与平等的辨析来对公平进行了分析和定义,并指出了分配公平的原则;二是分析了儿童分配公平的发展特点,并运用一系列的研究对儿童的公平敏感性进行了探讨;三是阐述了提升儿童公平敏感性的干预措施,强调后天教育和训练对儿童分配公平的促进。

朱信凯从发展公平而有质量教育的重要意义、教育公平与学生发展的关系、促进教育公平的政策实践与研究等方面作了精准解读,并表示中国人民大学将以教育学院为依托,继续在相关研究方面提供智力支持,贡献高校的科研力量。

朱信凯在致辞中从发展公平而有质量的教育、教育公平与学生发展的关系、促进教育公平的政策实践等方面对新时代中国特色教育思想与理念作了深入解读,并表示人民大学将以教育学院为依托,不断加强教育科学研究,为新时代中国教育公平与学生发展贡献人大智慧。

刘文运用风趣幽默的语言,丰富贴切的案例,深入浅出地为大家进行了讲解。讲座结束后,在座师生纷纷表示收获良多,并会将此次报告的收获运用到以后的工作和学习中去。

管培俊表示,促进高等教育公平是新时代的重要事业,高等教育在学生规模、招生政策和教师资源等角度的发展与投入逐年增强,如何将高等教育公平推向更高层次的发展是亟待思考的问题,要正确把握我国高等教育公平政策的未来发展方向。

402cc永利手机版 3

(教育学院 程永佳 尹莹雪)

厦门大学考试研究中心主任刘海峰从“高考是维护教育公平的基石”“高考改革中的公平与效率问题”两大方面系统论述了我国考试制度的发展史。他表示,应重点考虑现有高考招生制度和高考招生改革中亟待解决的问题。

管培俊作了题为“推进教育公平的政策指向”的主旨演讲,他指出促进高等教育公平是新时代的重要事业,高等教育在学生规模、招生政策和教师资源等角度的发展与投入逐年增强,如何将高等教育公平推向更高层次的发展是亟待思考的问题,并对我国高等教育公平政策的未来发展方向提供了建设性意见。

中国教育科学研究院教育理论研究所所长邓友超从城乡、区域、校际与群体差距论,机会、过程与结果公平论,权利、机会与规则公平论等三个分析维度系统阐明了教育公平的概念、内涵与价值,认为教育公平作为政策话语中的核心概念,需要进一步精准把握和诠释。

402cc永利手机版 4

中国人民大学教育学院副院长李立国以“权利平等、机会平等到发展平等——专项计划在促进教育公平中的作用分析”为题,从理论基础、现实背景、实践历程、实施意义与成效等角度探讨了专项招生计划在推进高等教育公平中的关键性作用,并对当前特殊类型招生计划的改革完善提出针对性建议。

厦门大学考试研究中心主任、教育部长江学者特聘教授、国家教育咨询委员会委员刘海峰作了题为“高考招生与教育公平”的主旨演讲,他从“高考是维护教育公平的基石”“高考改革中的公平与效率问题”两大方面系统论述了我国考试制度的发展史,并分析了现有高考招生制度和高考招生改革应当考虑的重要方面。

党的十八大以来,“坚持教育优先发展,大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,让每个孩子都能成为有用之才”已成为全社会共识,十九大报告中也明确提出“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”,在今年9月召开的全国教育大会上,习总书记强调“坚持教育公平,推动教育从规模增长向质量提升转变,促进区域、城乡和各级各类教育均衡发展,以教育现代化支撑国家现代化。”值此我国教育公平发展的关键时期,本次论坛的召开为多学科、相关领域的研究者与实践者搭建了思想碰撞、智慧分享的互动平台,打通了专家学者与地方教育行政部门管理者间的沟通渠道,凝聚多元力量深度参与我国教育公平与学生发展的重大事业。

402cc永利手机版 5

相关文章

Comment ()
评论是一种美德,说点什么吧,否则我会恨你的。。。